D
| I | | II | | III | | IV | | V | | VI | |
1-я | | | | | | | | | | | | | |
2-я | | | | | | | | | | | | | |
3-я | | | | | | | | | | | | | |
4-я | | | | | | | | | | | | | |
5-я | | | | | | | | | | | | | |
6-я | | | | | | | | | | | | | |
Em
| I | | II | | III | | IV | | V | | VI | |
1-я | | | | | | | | | | | | | |
2-я | | | | | | | | | | | | | |
3-я | | | | | | | | | | | | | |
4-я | | | | | | | | | | | | | |
5-я | | | | | | | | | | | | | |
6-я | | | | | | | | | | | | | |
G
| I | | II | | III | | IV | | V | | VI | |
1-я | | | | | | | | | | | | | |
2-я | | | | | | | | | | | | | |
3-я | | | | | | | | | | | | | |
4-я | | | | | | | | | | | | | |
5-я | | | | | | | | | | | | | |
6-я | | | | | | | | | | | | | |
A
| I | | II | | III | | IV | | V | | VI | |
1-я | | | | | | | | | | | | | |
2-я | | | | | | | | | | | | | |
3-я | | | | | | | | | | | | | |
4-я | | | | | | | | | | | | | |
5-я | | | | | | | | | | | | | |
6-я | | | | | | | | | | | | | |
Hm
| I | | II | | III | | IV | | V | | VI | |
1-я | | | | | | | | | | | | | |
2-я | | | | | | | | | | | | | |
3-я | | | | | | | | | | | | | |
4-я | | | | | | | | | | | | | |
5-я | | | | | | | | | | | | | |
6-я | | | | | | | | | | | | | |
Ихтиология (1984), Дети декабря (1985), Десять стрел (1986)
Как движется лед
D Em
Те, кто знают, о чем идет речь,
G A D
Похожи на тех, кто спит.
D Em
Я раньше думал, что важно, в чем суть,
Em G Hm
Но, чтобы выжить, важнее мой вид.
G A
И есть время раскидывать сеть,
D Hm
И время на цыпочках вброд.
D Em G
Время петь и время учиться смотреть,
A D
Как движется лед.
Ты ляжешь спать, мудрый, как слон,
Проснешься, всемогущий, как бог.
Чуть-чуть с похмелья и немного влюблен,
Но как странно бел потолок.
Зачем кидатья голым к окну?
Вот твой шанс, чтобы выйти на взлет:
Спусти в сортири фотографии тех, кто не понял
Как движется лед.
D Em
Моя любовь купит сахар и чай,
G A D
И мы откроем свой дом.
D Em
И к нам придет кто-то, такой же, как мы,
G Hm
Что бы вместе не помнить о том,
G A
Что нет времени, кроме сейчас,
D Hm
И нет движения, кроме вперед.
D Em G A
И мы сдвинем стаканы плотней, чувствуя краем зрач-ка,
A D
Как движется лед.