Em
| I | | II | | III | | IV | | V | | VI | |
1-я | | | | | | | | | | | | | |
2-я | | | | | | | | | | | | | |
3-я | | | | | | | | | | | | | |
4-я | | | | | | | | | | | | | |
5-я | | | | | | | | | | | | | |
6-я | | | | | | | | | | | | | |
C
| I | | II | | III | | IV | | V | | VI | |
1-я | | | | | | | | | | | | | |
2-я | | | | | | | | | | | | | |
3-я | | | | | | | | | | | | | |
4-я | | | | | | | | | | | | | |
5-я | | | | | | | | | | | | | |
6-я | | | | | | | | | | | | | |
Am
| I | | II | | III | | IV | | V | | VI | |
1-я | | | | | | | | | | | | | |
2-я | | | | | | | | | | | | | |
3-я | | | | | | | | | | | | | |
4-я | | | | | | | | | | | | | |
5-я | | | | | | | | | | | | | |
6-я | | | | | | | | | | | | | |
Ты смотришь назад…
Em
Ты смотришь назад,
C
Но что ты можешь вернуть назад.
Em C
Друзья один за одним превратились в машины.
Em
И ты уже знаешь,
C
Что это судьба поколений,
Em
И если ты можешь бежать,
C
То это твой плюс.
Am
Ты мог быть героем,
C Em
Но не было повода быть.
Am
Ты мог бы предать,
C Em
Но некого было предать…
Am C
Подросток, прочитавший вагон
Em
Романтических книг,
Am C
Ты мог умереть, если б знал,
Em
За что умирать.
Попробуй спастись от дождя, если он внутри.
Попробуй сдержать желание выйти вон.
Ты - педагогическая неудача,
И ты просто вовремя не остановлен.
Теперь ты хочешь проснуться, но это не сон.